Il laboratorio vuole far acquisire, attraverso la socializzazione e il rispetto reciproco, l’acquisizione di autonomie sul piano funzionale in un contesto prettamente quotidiano, ossia quello di “saper fare la spesa.

- Comportarsi in modo adeguato sia in aula che al supermercato
- Ascoltare le esperienze dei compagni ed aiutare quelli in difficoltà
- Saper lavorare in gruppo
- Saper chiedere la collaborazione del docente o degli assistenti in caso di difficoltà
- Saper chiedere informazioni integrandosi con gli adulti
- Sviluppare abilità verbali e il senso di responsabilità
- Sapersi orientare in un supermercato
- Saper effettuare le quattro operazioni
- Aumentare la propria autostima
- Imparare ad utilizzare l’euro
- Saper fare una lista della spesa
- Conoscere i nomi dei prodotti
- Sapersi comportare adeguatamente al di fuori dello spazio scuola (seguire le norme stradali)
- Sapersi comportare correttamente al supermercato (non far cadere la merce dagli scaffali, prendere ciò che serve, aspettare il proprio turno al banco o alla cassa e saper chiedere il numero giusto di buste alla cassa)
- Saper confrontare i prezzi
- Saper leggere lo scontrino
- Imparare a gestire gli acquisti
- Essere autonomi nel “fare la spesa”
- Far sviluppare capacità decisionali
- Incrementare le autonomie individuali